在第30個“世界讀書日”到來之際，為深化協同育人、推動全民閱讀。4月23日，學校與呼和浩特市蒙古族幼兒園聯合舉辦"大手牽小手·書香伴成長"主題閱讀活動。此次活動以經典繪本《猜猜我有多愛你》為載體，創新采用"共讀+共創+共享"模式，搭建起高校與幼兒園的互動橋梁，為跨年齡文化交流與閱讀啟蒙提供實踐范例。

活動于上午9時在蒙古族幼兒園演播廳正式啟動，來自學校教育學院、化學與環境工程學院5名教師代表、51名大學生志愿者，與幼兒園領導、教師及大四班29名幼兒共同參與。活動通過將高校兩門課程實踐教學進行多維融合，以跨學科、跨專業、跨學段融合為突破口，圍繞世界讀書日主題，旨在提高師范生實踐教學技能，提升師范生核心素養。

在共讀環節中，大學生志愿者以精心編排的繪本劇拉開序幕，通過生動的肢體演繹，重現大兔子與小兔子間溫馨的"愛的較量"場景，實現沉浸式閱讀體驗。互動閱讀環節中，志愿者通過"如果你是小兔子，會怎樣表達愛？"等啟發式提問，引導幼兒深度參與故事討論。情景互動環節設置的"愛的較量"舉手、跳躍比賽以及創意接龍活動，將抽象的情感表達轉化為趣味實踐，現場氣氛熱烈。

在"愛的創意工坊"共創環節，幼兒使用彩色三角插材料制作表達親情的手工作品。隨后開展的"愛的分享會"上，孩子們用完整語句講述創作初衷，在"愛心展示臺"前分享對家人的愛意，將閱讀體驗轉化為情感表達實踐。

活動在集體律動《愛我就抱抱我》中進入尾聲。閉幕式上，大學生志愿者為幼兒頒發自制"愛心魔法棒"。幼兒則回贈手制書簽致謝，形成雙向互動的情感聯結。

此次活動是學校深化協同育人合作、推動閱讀推廣的重要實踐。通過跨年齡群體的深度互動，不僅有效激發幼兒閱讀興趣，更助力專業學生將理論知識轉化為實踐能力，為構建全民閱讀生態貢獻高校力量。未來，雙方將以"閱讀接力計劃"為依托，通過共建圖書角、開展月度主題閱讀活動等舉措，持續深化育人合作，推動閱讀推廣工作常態化、長效化，為建設書香社會貢獻高校力量。