為扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，廣泛凝聚輔導員智慧力量，切實解決學校發展實際問題，進一步加強學校輔導員隊伍建設，提高輔導員的業務能力和工作水平，使輔導員能夠在相互的交流中啟迪思維，5月15日，學校邀請內蒙古大學化學化工學院團委書記、學工辦主任，GCDF全球生涯職業規劃師楊文超在綜合樓11樓會議室作專題輔導講座。校黨委委員、副校長雙虎到場聆聽講座并在會后與輔導員座談。講座由學生工作部部長常喜主持。

楊文超以“輔導員工作實務與育人體系建設探索”為核心命題，從工作職責，學生組織培育、育人體系導向維度出發，深入剖析學生工作內涵，生動詮釋“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的工作理念，為學校學生工作的創新發展提供了新思路與新方向。

雙虎作總結發言，他指出，楊文超分享的工作經驗與學習心得，令人深受啟發。輔導員作為學生的人生導師與知心朋友，是校園穩定和學生發展的關鍵力量。在深入貫徹中央八項規定精神學習教育中，學生工作應緊密圍繞“學查改”工作主線，將理論學習、師德培育與專業提升深度融合。他強調，一要通過組織中央八項規定精神及廉潔自律規定專題學習會、研討會，引導專職輔導員深刻領悟精神內涵，明晰行為準則；要將學習教育與師德師風建設有機結合，以優秀輔導員先進事跡為典范，強化職業操守與價值引領；舉辦涵蓋學生思想政治教育、心理健康輔導、職業規劃指導等內容的業務培訓班，邀請專家學者授課，全面提升輔導員專業素養。二要自查自糾，要廣開言路、深挖問題。專職輔導員要對照中央八項規定精神與崗位職責，開展全面自我檢視并形成自查報告；通過召開學生座談會、發放調查問卷、設置意見箱等形式，廣泛征集學生對輔導員工作的意見建議，精準把握學生需求與期望；學院在學生活動組織、日常管理、思政教育等工作分配上要加強系統性規劃，杜絕任務輕重失衡、資源調配欠妥等情況；學生工作部在工作調研與總結中應直面問題，深入剖析，精準查擺工作安排擺布不合理、不均衡、不科學的短板不足，制定針對性改進方案，優化工作布局，推動學校學生工作提質增效，實現科學、均衡、合理發展 。三要整改提升，堅持問題導向，強化長效治理。要針對查擺問題制定詳細整改方案，明確目標、時限與責任，確保整改工作扎實推進；要立足校情實際，完善輔導員選拔、培養、考核、激勵等制度體系，構建常態化管理監督機制，著力打造政治過硬、師德高尚、業務精湛的輔導員隊伍，為學生成長成才筑牢堅實保障。

各學院輔導員圍繞深入貫徹中央八項規定精神學習教育，從對學校工作改進建議、輔導員隊伍建設優化路徑、學生干部管理、個人履職存在問題與不足等維度開展了交流研討。

學生工作部相關負責人，各學院輔導員參加會議。