根據學校本科教學合格評估整改工作方案要求，按照教育系年度教學工作計劃，加強青年教師培養工作，夯實新教師課堂教學基本功，提高課堂教學水平是我系本科教學評估整改的重點工作之一。為了盡快提高青年教師業務能力，加強學習和掌握現代化教學手段，并為新教師的專業成長搭建互動的交流平臺，教育系于10月9日—10月13日開展了新教師匯報課活動。 
　　為切實做好本學期新教師匯報課工作，教育系制訂了嚴密的活動計劃，成立了由系教學指導委員會、督導組成員組成的聽課評教工作小組，對本系8名新教師的匯報課進行認真細致的聽課評教。本次新教師匯報課活動以學?！扒袑崉撔陆虒W理念，改進教學方法”精神為指導，在課堂教學中充分發揮教師主導作用，積極引導學生學習積極性和主動性，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，鼓勵青年教師開展課堂教學新模式的大膽探索。參加匯報課的教師對這次活動高度重視、精心準備、積極參與，在講課當中切實做到規范教學、嚴格組織教學；根據不同學科和不同年級學生特點，在教學環節的設計及具體教學內容的處理上充分發揮教師的主導作用，思路新穎，設計巧妙，重視方式方法的創新；尤其在教學過程一些細節的處理和教學內容的編排上，充分展示了教師個人的教學技巧和綜合素質，在課堂教學模式改革方面做了有益嘗試。通過本次匯報課活動，也發現新教師在課堂教學中存在的一些不足，如理論課實踐環節的設計和多種教學手段的綜合運用等方面還存在問題，需要在今后進一步改進和提高。
　　教育系希望通過本次交流活動，能夠進一步促進青年教師的業務學習，在不斷的學習中提高自己的業務能力，也希望青年教師轉變思想觀念，重視培養學生創新能力，能夠做到課堂教學有思想、有思路、有方法、有創新，能夠展現自己的個性風采，有體驗有收獲，更上一層樓。（教育系供稿）

聽課現場

評課現場