2016年，學校深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，深入開展“兩學一做”學習教育，搶抓機遇，深化改革，黨的建設不斷加強，育人質量穩步提高，支撐條件持續改善，管理服務水平不斷提升，學校事業進展保持良好態勢。
一、編制完成學校“十三五”發展規劃
——按照學校規劃編制領導小組的總體安排，在深入調研、充分論證、廣泛征求各方面意見的基礎上，集中全校智慧和力量，經過教代會討論，完成了學校“十三五”發展規劃和各子規劃的編制工作。規劃進一步明確了學校的辦學目標、定位和理念，目標任務切合學校實際，為今后五年學校的改革發展提供了可操作性的行動指南。
二、以迎評促建為抓手，規范教學管理，教育教學水平和人才培養質量不斷提高
——迎評促建工作成效顯著。按照學校《本科教學合格評估實施方案》，成立了評建工作領導小組和辦公室統籌協調、5個專項工作組和18個工作小組協同配合的工作機制，細化任務、明確分工、責任到人，全校廣大師生員工自覺肩負起學校發展的歷史重任，以飽滿的熱情和負責的態度，實現迎評促建工作常態化、規范化，在教育部普通高等學校本科教學工作合格評估中以優異的成績獲得教育部專家的一致好評。為鞏固以評促建工作成效，認真梳理了教育部專家組對學校考察評估的意見和建議，制定了切實有效的整改措施。通過合格評估，學校形成了政策措施傾斜教學，經費優先保障教學，科學研究促進教學，輿論氛圍支持教學的良性互動局面，教學中心地位得到鞏固和落實，強化了教學質量意識，教風學風建設進一步加強，教學、管理、服務等各項工作有了顯著提升。
——積極申報質量工程項目。組織校內專家嚴格審核，確保上報質量，2016年獲批自治區級教壇新秀1名、教學名師1名、教學團隊1個。在全國第二屆高校數學微課程教學設計競賽內蒙古分賽區競賽我校1名教師獲內蒙古分賽區及華北賽區特等獎和全國決賽二等獎，1名教師獲內蒙古分賽區二等獎。在內蒙古自治區高等教育學會優秀論文評選活動中，獲優秀論文一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎1篇。
——強化教學規范化管理，提升人才培養質量。出臺《學校教學獎勵辦法》，制定《聽課評教標準》，開展三級聽課評教活動，充分發揮教學質量監控系統和校系兩級督導組的職能作用，通過聽課、評課、觀摩等形式對教學質量進行全面檢查，課堂教學秩序和教學質量明顯提升。提高外聘教師課時費，減少外聘教師人數，加強外聘教師管理和使用，保證了外聘教師的教學質量。組織各專業740名學生開展集中實習見習活動，全程跟蹤，及時指導，強化實踐教學環節，有效提升學生專業知識應用能力。
——創新創業教育取得實效。充分開發利用大學生創新創業孵化基地，聘請優秀畢業生、企業界人士和創業之星擔任創新創業導師，協調籌建畢業生創業培訓、交流、合作平臺，現有校內創新創業項目15項。與內蒙古大學生創業園共建了“呼和浩特民族學院大學生眾創空間——蒙元素館”，已有3個創業項目成功入駐，在自治區三創大賽中獲三等獎1項。注重學生專業資格培訓考試，6人通過國家司法考試，通過率達25%。
——招生和就業工作不斷加強。2016年，我校普通理科錄取分數線在全區新升本院校中位居第一，普通文科分數線位居第二；蒙語授課文理科最低錄取分數線與2015年相比提高15%和102%。各專業第一志愿錄取率在94%以上，新生報到率為98%。專升本工作進展順利，23名學生考入內蒙古師范大學，87人考入我校的本科學習。實行就業創業工作責任制，建立健全考核考評體系，開展政策宣講、影響教育等特色指導，加強就業信息平臺建設，組織蒙古語授課生大型招聘會，承辦了全區首屆蒙古語授課生專場招聘會，提供就業崗位4300余個。年終就業率為87.5%，本科生就業率90.12%，達到自治區平均水平。統計了建校以來的校友信息，并邀請第三方公司開展2013——2015屆本科畢業生跟蹤調查,科學分析了就業質量，為下一步做好就業工作提供數據支撐。
三、不斷夯實學科基礎，提升科學研究水平
——建立健全學科建設管理體制。進一步加大對重點學科的建設力度，全面實施學校《院級重點學科建設與管理辦法》、《科技創新團隊建設計劃實施辦法》（試行）等規章制度，使學科建設逐步規范化、制度化。
——以質量為導向，提升科研水平。加強科研信息服務與引導，組織項目申報培訓，全年申報科研項目108項，獲批44項，立項率40.7%，累積科研經費173.4萬元，其中國家級項目4項、自治區級項目40項，國家自然科學基金立項實現零的突破。對1項教育部人文社科項目進行了中期檢查。1項國家社科基金項目、6項國家民委科研項目、2項自治區社科規劃項目、19項內蒙古高等院校科研項目順利結項。對2015年度 101名教師的161 項科研成果進行79.21萬元獎勵。獲自治區第五屆哲學社會科學優秀成果政府獎二等獎3項、三等獎3項。
——“產學研”合作初見成效。與呼和浩特市賽罕區都市農業園就電解水技術在農業和環境保護領域的應用及學生實驗基地建設等方面簽訂“產學研”合作協議，項目已啟動并進入實驗階段。為進一步提高科研成果的轉化和服務地方經濟能力奠定基礎。
——研究中心和學報工作進展順利。與阿盟額濟納旗民族和宗教事務局聯合承辦了“阿盟額濟納旗蒙古語文翻譯人員培訓班”。撰寫完成了《蒙古語翻譯史》，完成《內蒙古自治區志·大事記》蒙文翻譯工作。開展《全區蒙古語授課中小學、幼兒園雙語師資隊伍現狀》調研及新疆蒙古語言文字調研，為蒙古語言文字的使用和研究提供理論依據。學報《蒙古學研究》納入媒體融合·域出版平臺，開啟期刊的智能出版傳播途徑。
四、對外合作與學術交流不斷加強
——國際交流與合作日益加強。接待了蒙古國教育大學師范學院、美國佛蒙特州大學生藝術團、美國駐華大使館官員、日本北海道教育大學等交流訪問團，與蒙古國教育大學簽訂合作辦學協議，并派相關人員赴蒙古國招收政府獎學金留學生。選拔和推薦？名師生赴日本和田山交流學習。2016年，有1名教師參加國家西部留學項目、1名教師參加國家美術海外培訓，1名教師赴蒙古國擔任漢語志愿者教師。
——學術交流層次明顯提升。內蒙古高等教育學會數學教育分會在我校成立，并邀請張恭慶院士做學術報告。組織召開自治區高等學校創新培育團隊“哈撒兒與科爾沁歷史研究”、全國民族教育研究重大項目“促進少數民族畢業生就業創業研究”協同創新研討會、全國第一屆水質科學與技術專業建設研討會、“中國·哈薩爾與科爾沁歷史文化”、首屆“無窮維Hamilton系統高級論壇”、“內蒙古第五屆文學研究班作品研討會”等學術會議。積極推進社科普及工作，組織開展第十屆自治區社會科學普及周活動，與內蒙古自治區社會科學界聯合會聯合舉辦“學術之光”講座，并走進烏蘭察布市四子王旗蒙古族小學進行社科普宣講，營造濃郁學術氛圍。
五、大力強化人才隊伍建設
——積極選拔推薦各類專業人才。推薦政府特殊津貼人員2人、自治區“草原英才”工程人選2人、內蒙古自治區青年創新人才1人，審批人才開發基金個人項目1項。嚴格規范職稱評審程序，晉升教授職稱3人、副教授11人，1名高級經濟師，1名副研究館員，講師15人，選拔推薦2名教授為專業技術人員二級崗位人選。
——師資隊伍建設不斷加強。2016年，公開招聘碩士研究生學歷教師22 名，聘請7名知名專家為客座教授和兼職教授，師資隊伍結構不斷優化。實施青年教師教學能力提升和培養計劃，對新招聘教師進行入職教育培訓，實行“一對一”導師制，并與教學改革、課程建設、學科建設相結合。開展教師網絡培訓和專業培訓400余人次，以少數民族特殊培養計劃選派6名骨干教師在區外名校進行訪學，強化教師的可持續發展。評選2015、2016年度20名教師獲“烏蘭夫民族師資培養基金”，鼓勵教師積極投入民族教育。完成了干部人事檔案集中審核整改和專項審核工作。
六、學生管理與服務不斷完善
——嚴格學生日常管理，強調預防和教育并重。召開學生工作專題會議28次，與學生代表座談6次，按班級配備專職班主任，充分利用網絡平臺，延伸管理范圍，及時掌握學生動態。加強各類安全教育，消除安全隱患，采取五級心理健康教育管理模式，配備5名專職心理工作者，對2300名新生做了心理普查，舉辦學校第二屆大學生心理劇大賽和校園趣味運動會，注重學生心理健康疏導。不斷加強學生管理隊伍建設，選派3人參加全國輔導員培訓班，選派6人參見自治區優秀和骨干輔導員培訓班，提升業務素質和能力。學校征兵工作成效顯著，承辦了全區大學生征兵工作的啟動儀式，預征入伍200多人，被自治區教育廳授予全區普通高校征兵工作《先進集體》榮譽稱號。
——積極開展校園文體活動。成功承辦 2016年度“特步”中國大學生五人制足球聯賽北區賽暨中國大學生足球隊啦啦隊選拔賽，并派代表隊參賽；學校男子足球隊獲自治區“主席杯”校園本科組亞軍；摔跤隊獲2016年全區青少年中國式摔跤錦標賽1金、6銀、9銅和團體第五名、“體育道德風尚獎”的好成績；學校成功舉辦第五十五屆田徑運動會暨第六屆那達慕文化節，營造了良好的體育鍛煉氛圍。在全區高校第四屆大學生心理劇大賽中蒙語劇《父親》榮獲一等獎。榮獲自治區第二屆“金盾杯”大學生禁毒知識競賽三等獎；開展了學校第五屆大學生程序設計競賽和第二屆“外語文化節”等活動，不斷激發學生開放、拼搏、交流的精神，增強學生的競爭力。
——扎實開展資助工作。積極發揮綜合測評的導向作用，發放國家獎助學金482.45萬元、3077人次，發放校內專業獎助學金360.54萬元、19862人次，為21名學生發放家庭經濟困難補助10萬元。完善助學貸款工作機制，全面開展貧困生家訪調研和助學貸款逾期催繳工作，辦理生源地貸款1372.8萬元，3名新生通過“綠色通道”辦理入學手續，切實為家庭貧困學生解決實際困難。
七、加強制度建設，綜合保障水平進一步提升
——圍繞學校發展戰略，積極爭取上級財政專項資金6902.76萬元。制定了學校《2016年度教育事業費預算》，堅持精細化、科學化管理，加大教學科研設備及圖書資料投入力度，教學日常支出預算占經常性預算內教育事業費撥款與學費收入之和的比例為17.01%，滿足教學活動所需經費。加強學費收繳工作，學費收繳率達93.8%。積極清理往來款項，盤活存量資金。嚴格控制三公經費，同比支出降低55.99%，其中公務接待下降2.64%。聘請會計師事務所對學校2015年度財務收支進行了審計。為教職工集中辦理了住房公積金批量提取業務，共計452萬元。
——完成資產清查工作。按照學校《2016年度資產清查工作實施方案》，聘請會計事務所，對全校升本以來的國有資產進行清查清理，并完善檔案建設，優化了設備物資資源配置，強化儀器設備的有效管理。完成政府采購項目90項，招標金額達4000萬元。
——后勤保障能力不斷加強 。注重安全管理，健全機構，明確責任，針對食品衛生安全和環境衛生安全開展督促檢查。努力建設節約型校園，爭取國家可再生能源建筑應用專項資金，完成節水改造工程和給排水、消防等管網工程，硬化美化運煤通道和舊圖書館周邊，校園基礎設施建設得到進一步加強，環境明顯改觀。
——數字化校園建設漸趨完善。獲批自治區直屬高校高等教育專項資金1900萬元，數字化校園網絡建設項目已開工實施。加強校園網絡安全和監控管理，進一步提高了網絡利用率，發揮校園網絡在教學、管理等領域的應用。
——圖書館資源建設不斷完善。針對學校重點專業、重點學科、新專業以及碩士點所需的數字資源建設，續訂了8個數據庫，引進隨書光盤數據庫，電子圖書達37萬余冊，蒙漢文紙質圖書70萬余冊，館藏文獻總量達107.5萬冊，其中特色文獻收藏3182冊。收集整理學校112名師生的224冊著作，建立了獨具特色的《呼和浩特民族學院文庫》。舉辦“書香沁校園，文化潤心靈”為主題的第21屆讀書日，開展文獻檢索比賽、“我愛讀書”座談會和演講比賽等活動，引導學生養成愛讀書、會讀書的好習慣。
——安全穩定工作有效加強。認真開展創建平安校園宣傳活動和教育活動，發放宣傳手冊500本和宣傳單10000張，舉辦各類安全講座40次，受教育學生達1.1萬人，修訂制定安全管理規定和應急預案10項，增強了預防和防范能力，提升了應急處置能力。實行三級維穩工作機制，時刻關注師生思想動態，向教育廳上報10條信息，上報公安部門15條社情及重點人等信息。消防安全形成四級網絡化管理模式，并建立消防問題臺賬，全年開展10次安全大檢查，組織消防逃生演練14次，累計參加3000人次。充分發揮警務室、監控中心和“校園110”治安防控體系功能，新增高清探頭253個，基本覆蓋校園。學校被自治區教育廳評為2015年“全區學校安全管理工作先進集體”榮譽稱號，再度被評為自治區公安廳、教育廳評為“平安內蒙古·平安高校 先進高校警務室”榮譽稱號。全區第二屆“金盾杯”大學生禁毒知識競賽中獲三等獎。
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