為深入貫徹落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，探索人工智能技術(shù)在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，推動教育教學(xué)數(shù)字化改革，在高等教育出版社協(xié)辦下，4月3日，學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳啟動“尚智講壇”系列活動，邀請南開大學(xué)教授趙宏進(jìn)校作開壇第一講。校黨委委員、副校長額爾敦布和主持講座。

額爾敦布和對參加活動的嘉賓和師生代表表示熱烈歡迎，并簡要介紹了本次活動的背景和意義。他指出，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域正面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何在AI賦能的背景下優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法，提升教育質(zhì)量，是當(dāng)前高校教學(xué)改革的重要課題。他希望，通過此次活動，幫助師生深入了解AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景，不斷提升數(shù)字化教學(xué)能力和水平，積極推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。

趙宏以“AI挑戰(zhàn)下‘教什么’和‘怎么教’的基礎(chǔ)研究與探索實(shí)踐——以天津市級AI通識必修課為例”為題作了分享。趙宏從AI技術(shù)對教育的深遠(yuǎn)影響切入，詳細(xì)闡述了在AI時(shí)代背景下，高校教育內(nèi)容與教學(xué)方法的變革方向。她結(jié)合天津市級AI通識必修課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了如何將AI技術(shù)融入課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施與評價(jià)體系，提出了“以學(xué)生為中心、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的教學(xué)理念。報(bào)告內(nèi)容深入淺出，既有理論深度，又結(jié)合實(shí)際案例，引發(fā)了與會者的熱烈討論。與會者紛紛表示，通過此次活動，進(jìn)一步明確了AI賦能教育教學(xué)的方向和路徑，增強(qiáng)了應(yīng)對未來工作挑戰(zhàn)的信心。

高等教育出版社內(nèi)蒙古教學(xué)服務(wù)中心主任劉永平、副主任李松明，內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、集寧師范學(xué)院、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等兄弟院校教師代表，教務(wù)處、科研處（社科處）全體人員，各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，教研室主任，任課教師代表及學(xué)生代表近400人參加講座。