2012年上半年，教務處依據2012年教學工作要點，通過強化管理，深化學分制改革，加強教學基礎建設，扎實的推進了本科教學質量與教學改革工作，不斷提高了教學質量和教學環境軟硬件建設，加強了教風及學風，進一步規范了教學和教學管理工作，較好地完成了各項工作任務。現將教務處2012年上半年的工作總結如下：
    一、強化常規教學管理，加強教學管理制度建設
    注重發揮教學指導委員會及教學督導的教學質量監控作用，繼續加大常規教學管理工作力度，取得了較好的成績。
    1、聽課評教工作
    本學期采取指定及隨機聽課兩種方法，共聽取33位教師的課，主要聽課對象為新教師和青年教師；開展全校性公開課一次，參加聽課的蒙語授課教師50多位，效果良好。將聽課評教工作重點放在了指出課堂教學的優點和存在的不足方面。本著嚴謹、認真的工作態度，結合學院具體情況進行評教和課堂教學分析、匯總。評教過程中努力推廣先進的教學經驗，耐心幫助課堂教學質量較差的教師改進課堂教學工作。為進一步提高教學質量提供了第一手參考資料。
    2、征求師生意見，深入了解教學情況
    在全院師生中，以不同形式開展了征求教學及教學管理方面意見活動。大部分參與師生認可學院的教學工作抓得比較緊，逐步進入規范化管理，效果明顯。同時也提出了不足和改進意見。如：部分教師的責任心和課堂教學水平有待加強；繼續深入學習和研究專業知識及教育教學方法方面欠缺；師生需對學院各項管理工作及制度全面了解并有效的實施，是加強學生學習管理和教學管理工作的有效途徑。
    3、參與系（部）教研等活動，掌握教學一線情況
    教務處與教指委、督導組共同參加了美術系聽課評教活動、外語系觀摩課和青年教師講課比賽以及蒙古語言文學系新教師說課活動，通過參加系（部）教學活動，了解掌握了教學一線的情況，交流了信息，充分發揮了教學管理及教學質量監控有效的作用。
    4、加強教學秩序檢查，推進教風、學風建設
    為進一步規范和完善各系部教學管理工作，強化學院教學管理監控力度，增強教學質量意識，提升學院辦學水平，為學院迎接教育部普通高等學校本科教學工作合格評估工作打下堅實基礎，堅持將教學秩序檢查常態化、科學化。上半年，對各個對系（部）教研室活動、教師留批作業、考核考勤、備課、教案等方面進行不間斷的檢查，同時及時對以上工作方面的不足、不規范、不嚴謹等現象提出了改進建議，得到了各系（部）和師生的肯定。嚴格執行規章制度，對違反規定的教學事故，按照學院相關制度和程序進行了嚴肅的處理。本學期共對 起教師教學事故進行了處理。
    5、重視教學工作檢查，規范系部教學管理
    系（部）教學管理工作是體現我院教學質量和教學管理水平的基礎。系（部）教學管理的每個環節都要按照本科教學質量評估要求進行規范化管理，為以后的本科教學評估做好堅實的基礎。教務處以出臺的各項管理制度及指標體系為依據，本學期第九周對各系部進行了期中教學工作檢查。對發現的問題及時匯總、上報和解決，保證了期中教學檢查工作落到實處。期中教學檢查起到了督促各（系）部教學管理文件制度、實驗室管理、實驗實踐教學、常規教學管理以及科研工作的逐步完善。在檢查后結束后，做到了及時總結經驗，有針對性的反饋改進建議，保證了后期教學工作的正常進行。
    二、積極開展教學基本建設，突出內涵發展
    為提高教師的教育教學積極性，肯定并鼓勵一線教師的工作業績和教學科研水平，在院領導的高度重視和大力支持下，啟動了學院首次院級品牌專業、院級精品課程（院級重點建設課程）、院級優秀蒙文教材的評審獎勵。經公正、嚴謹的評審，遴選出2個院級品牌專業、7門院級精品課程、8門院級重點建設課程、3部優秀蒙文教材一等獎和8部二等獎、2個教學團隊、2名教學名師、2名教壇新秀。在此評選的基礎上，積極組織相關系（部）專業帶頭人及課程負責人，按照規范和標準格式對材料進行編輯，向自治區教育廳申報了2個品牌專業、3門精品課程、2個教學團隊、1名本科教學名師、1名教壇新秀、1名高職高專教學名師、1名教壇新秀。這是學院升本以來申報人數最多，獎勵尺度最大，上報教育廳最全的一次。正規的評審和及時的獎勵，極大地鼓舞了教師教學科研的積極性，為提高學院教學質量意義重大。
    2、為保證教學基礎建設工作，逐步加大內涵發展，及時出臺相關制度。為加強學院學科建設水平，增強辦學實力，提高教學、科研質量和提高學院人才培養質量，出臺了《呼和浩特民族學院院級重點學科建設與管理辦法》，對院級重點學科管理體制及模式等進行了全面的規范；出臺了《呼和浩特民族學院品牌（特色）專業和精品課程建設項目經費使用與管理辦法》，明確了品牌（特色）專業和精品課程建設項目經費使用規則。
    三、穩步推進學分制管理、加強教學管理
    1、為了進一步推進學分制管理，在2011年學分制改革工作的基礎上，嚴格規范了各主修專業、二學位、成人、專升本教學計劃錄入工作。教學計劃的編寫錄入是一項非常嚴肅、嚴謹的工作。教務處在多次組織，反復強調錄入工作的重要性和必要性后，嚴格要求各系部認真、準確錄入教學計劃，嚴格按照教學計劃進行排課和選課。為使該項工作順利進行，從清華在線請來專家為我院一線教師和教學秘書進行了精品課程、教學平臺的專業培訓。
    2、為學分制改革順利進行，為以后實行教考分離作好充足準備，嚴肅教風、學風，學期末加大了抽考的力度。共抽考本、專科18門課程。抽考試題源主要為各課程試題庫，對抽考實行課程單獨命題、獨立閱卷。教務處將對抽考課程的試題、授課、學習、教學大綱的合理性進行綜合分析后，下學期反饋到所屬系部。
    3、按照《呼和浩特民族學院學生學業成績考核管理辦法》，認真組織期末考試，對全院的公共課考試進行了標準化的排考。出臺了《呼和浩特民族學院監考及試卷管理辦法》，并嚴格按照執行。考試期間將各系部負責人分為四組對公共課及專業課考試進行不間斷巡視，極大地規范了考風考紀。
    4、鑒于小學教育四個方向（數學、蒙古語、漢語、英語）的人才培養方案不統一，專業性過渡、小學教育特點不突出的問題，召開專門的論證會議，統一思想，制定出符合學院特點的小學教育專業人才培養方案。
    5、為確保教材按時到位，為學分制改革提供有利條件，本學期對教科書訂購書目及時間進行了相應的改革。要求各專業用書必須 在教材科提供的全國大中專教材目錄中選用參考，主講教師根據培養計劃和教學大綱的需要提出選用教材建議書目；每學期開學的第一個月，按照教學計劃提前預訂下學期教材，在期末時保證下學期教材全部到位，有效的避免了開課時教材沒有按時發放的問題。
    6.經過調研，根據學院實際，將實習環節正規化。明確規定專科各專業第五學期實習、本科各專業第七學期實習。
    四、改善教學環境、為提高教學質量提高保障
    實踐教學環節一直是我院的薄弱環節。為了加強實踐教學，優化教學環境，不斷提高教學質量，從2011年開始學院加大投入力度，為各專業建設和修建必要的實驗室，全面改善了教學環境。為了發展教學和科研，迎接本科教學評估，在院領導的高度重視和大力支持下，本學期再投入700多萬元，新建八類實驗室：經濟系手工模擬實驗室、綜合模擬實驗室，數學系磁、電、熱、力、電路實驗室，音樂系電腦實驗室、教育的兒童心里實驗室，外語系自主學習室、管理系政務實驗室，精品課程標準錄播室一套。預計在2012年7月底全部建成使用。專項資金700萬將用于建設翻譯學重點學科的蒙古語文信息處理實驗室，高清演播室、攝影傳媒實驗室、同聲傳譯實驗室等四個實驗室。
    五、做好招生工作
    1、按照《內蒙古自治區2012年招生工作的通知》，準確無誤的完成了2012年招生計劃編制、上報、審核工作。我院2012年招生計劃共2400人，其中本科1220人（區外46人），專科1180人。
    2、按照自治區教育廳《關于繼續實行專升本選拔工作的通知》（內教高〔2001〕7號）和《關于認真做好2012年專升本選拔工作的通知》（內教高函〔2012〕8號）的有關規定，本著“公平、公正、公開”的原則，從國家正式招生計劃并統一考試錄取的在籍1417名專科生中，按我院專升本選拔實施細則嚴格進行了2012年專科升入本科學習選拔工作。符合條件的學生，經我院選送、審核、績擇優錄取、公示無異議后確定了36名學生升入我院本科相關專業學習，17名學生升入內蒙古師范大學本科相關專業學習。
    六、其它工作
    1、2012屆畢業生電子注冊工作順利完成，全面統計了書費、學費、學籍、圖書、處分等情況，對于不符合畢業條件的畢業生不予以注冊。2012屆1400名畢業生中的1069名通過了畢業審核、學籍檔案、畢業生基本信息的核對而準予畢業，有331人因不符合畢業條件未予注冊。
    2、學生職業資格技能鑒定工作有序開展。上半年共有41人參加了秘書職業資格技能鑒定；圓滿完成了蒙古語文標準音、漢語普通話考試，參加考生500余人；組織了2400余人次的人事廳考試；近3000人的社會三下鄉、村官考試；我院四、六級考生報名考試工作以及2012年內蒙古自治區大學生志愿服務西部計劃實施方案考場安排工作。
    3、與院辦和學生處合作，成功舉辦了2012屆畢業生畢業典禮暨教學獎勵大會。迎接普通話水平培訓測試站工作檢查評估，并順利通過。
    總之，教務處在2012年上半年的工作中，在學院領導的支持以及學院各教學部門、職能處室的大力支持和配合下，圓滿的完成了本學期各項常規教學管理任務，取得了較好的成績。在學院發展面臨機遇和挑戰的現實面前，需要我們教務處以更加科學、合理、踏實的工作作風為下學期的工作打好基礎。

教務處
2012年7月1日