一、學院簡介

（一）學院歷史沿革

呼和浩特民族學院商學院（原經濟系）始建于1994年，2000年更名為經濟管理學院，2024年7月更名為商學院。2023年12月，與用友新道科技聯合揭牌成立“數智化應用產業學院”，并啟動校企戰略合作。學院始終圍繞地方經濟社會發展需求，走特色發展之路。經過多年建設，結合各專業學科團隊研究特長與內蒙古地區發展需求，已累計培養7000多名經濟與管理類專業人才，畢業生廣泛分布于內蒙古及周邊地區的政府部門、企事業單位、金融機構等領域，成為推動地方高質量發展的骨干力量。

（二）師資隊伍

學院現有教職工30名，其中專任教師24人（教授3人、副教授11人、講師10人）；博士12人（占比40%），為教學科研提供深厚學術儲備。國際化視野突出，10人具有海外學術深造經歷；“雙師型”教師隊伍壯大，8人具備會計師、經濟師、律師等專業資格，有效架起理論教學與地區經濟管理實踐的橋梁，助力培養應用型經濟管理商業人才。

（三）專業設置

商學院依托經濟學與管理學學科優勢，設置數字經濟、財務管理、金融學、稅收學、市場營銷等5個本科專業。

（四）教學科研

學院教師教研成果豐碩：主持參與國家及自治區社科、自然科學基金等項目50項，發表論文300余篇，出版著作、教材等50多部，獲專利6項；擁有自治區英才興蒙工程六類人才4人，建有綠色鄉村振興研究基地、自治區教科文衛體系統職工創新工作室各1個，獲批自治區一流課程2門、校級科研創新團隊4個；教學方面獲校級課程思政比賽獎3項、教師教學創新大賽獎3項，“課程思政”優秀教學案例入選4項。上述成果有效提升了學院學術影響力，為學科發展與人才培養提供了堅實支撐。

二、人才培養

（一）以黨建引領為核心，筑牢辦學政治根基

以“黨建+育人”模式為抓手，通過“書記講黨課”“紅色實踐教育”等活動，將思想政治教育融入人才培養全過程，引導師生樹立正確價值觀，近年來先后獲得自治區優秀團干部、校級優秀師生黨員、先進班集體等榮譽。

（二）課程育人

聚焦“新商科”發展需求，優化課程體系，強化“理論+實踐”融合。開設《農村金融》《數字農業（牧業）專題》等特色課程以及各專業的校企合作實訓課程，為學生提供了全面且具有針對性的知識學習框架。組織多種實踐教學活動，包括企業經營數智沙盤培訓、校外實踐教學活動、專業見習活動，讓學生在實踐中積累經驗，提升實踐能力和職業素養。

（三）就業創業

建立“全程化就業指導+幫扶”機制，開設職業生涯規劃課程、舉辦企業宣講會和就業一對一幫扶活動。近三年，學生積極參加學科競賽類活動，在“學創杯”“全國大學生創業綜合模擬大賽”“挑戰杯”全區大學生課外學術科技作品競賽等多個比賽中榮獲獎項。

三、學院特色優勢

（一）數智化融合特色

數智課程與實踐教學設置：在課程體系中融入數智化元素，開設了金融大數據綜合實訓、智能納稅實務實訓、財務大數據分析和數據處理與可視化等校企合作課程，培養學生運用數智化工具和技術解決經濟管理問題的能力。舉辦企業經營數智沙盤培訓活動，模擬真實的企業經營環境，讓學生體驗企業決策、市場競爭等各個環節，提高學生的數智化實踐能力。

（二）產業協同特色

積極參與國家數智財經行業產教融合共同體、全國智慧金融行業產教融合共同體等，與高校、金融機構及多家企業加強交流合作并建立長期穩定關系，通過共同開展專業建設、課程開發、協同育人，企業深度參與人才培養方案制定、課程教學及提供實習見習機會，實現人才培養與產業需求的無縫對接。

（三）區域特色融合

綠色鄉村振興研究基地參與地方學術研究，參加“呼包銀榆經濟區研究中心”第三屆學術研討會及基地學術交流會，圍繞地方經濟熱點交流研究，為地方經濟發展提供智力支持與決策參考。各專業培養目標立足服務地方經濟，課程設置突出內蒙古特色，開設“農村金融”“數字農業（牧業）專題”“資源與環境經濟學”等課程，結合地方產業發展，培養適應地方經濟需求的專業人才。

四、社會服務志愿活動

近三年商學院志愿者服務隊開展各類活動志愿活動600場次，全年志愿者參加次數8000人次，累計志愿服務時長9萬小時，2024年入選全國大學生雷鋒精神宣講團、全國大學生延安精神宣講團、全國大學生七彩假期志愿服務團、全國大學生未成年人管道保護志愿服務項目等四項國家級社會實踐項目。

五、國防擔當，商院力量

在商學院的發展歷程中，學生當兵入伍成果始終是一道亮麗的風景線，彰顯著學院的家國情懷與社會責任。近年來，我院響應國家號召，鼓勵學生投身軍旅，入伍人數逐年遞增。自建院起，累計已有近百名學生光榮入伍。

眾多優秀學子在部隊中嶄露頭角，獲得諸多榮譽。市場營銷專業學生董皓天，作為預備役部隊方隊的一員亮相九三閱兵方陣，接受祖國和人民檢閱。學生戴新念，在部隊軍事訓練和紀律作風等方面表現突出，被部隊評為2024年度“四有”優秀士兵榮譽。