【師范類專業認證】

我與認證共成長

（第二期）

為深入貫徹落實新時代教師教育改革發展要求，全面深化師范類專業內涵建設，切實提升師范生人才培養質量，我校積極響應國家號召，扎實推進師范類專業認證工作。通過精心組織、廣泛動員與高效實施一系列相關活動，在全校范圍內營造了濃厚的認證氛圍，有力推動了師范教育邁向新臺階，以下是我校部分專業學生對于開展師范類專業認證工作的認識及體會：

1.2024級學前教育專業一班蘇琪

師范類專業認證是提升教育質量的重要保障，也是培育優秀師資的關鍵路徑。在教育備受重視的當下，教師素質直接決定育人成效。開展專業認證，既是對學生、家長和社會負責，更是對教育事業發展的使命擔當。通過認證，能充分彰顯師范專業的育人實力，有力提升教師群體的社會認可度，吸引更多優秀人才投身教育事業。相信在全院共同努力下，我們的師范專業將持續精進，為社會培養更多優質教育人才，為教育事業發展注入強勁動力。

對學院而言，師范類認證工作能有效規范專業建設，優化課程設置，強化教育實踐環節。隨著這些舉措落地，師范人才培養質量將穩步提升，推動學院教育事業邁向新臺階。師范類專業認證不僅是對學院師范教育的一次檢驗，更是一次蛻變與升華的契機。我堅信，隨著認證工作的深入推進，學院師范專業必將培育出更多德才兼備的卓越教師，為教育事業的蓬勃發展輸送源源不斷的優質人才，在新時代的教育征程中書寫更加輝煌的篇章。

2.2023級思想政治教育專業二班陳鑫然

  師范類專業認證是專門性教育評估認證機構依照認證標準對師范類專業人才培養質量狀況實施的一種外部評價過程，旨在證明當前和可預見的一段時間內，專業能達到既定的人才培養質量標準。為準備本次師范認證，馬克思主義學院的全體教師、學生會成員、以及各年級學生，都為此付出了巨大的努力。在本次認證工作準備過程中，我深深感受到，我院課程安排和課程內容更加專業化，理論體系更加完整，實踐教學環節安排更加合理，讓我們有了更多實踐的機會。學科素養得到顯著增強，更好地與學校課堂的思政課接軌。在實踐中也使我們清晰的認識到自己的缺點與不足。本次工作，能夠檢驗學院人才培養水平，更能幫助我們找準專業建設的薄弱環節，明確未來發展方向。這既是對學院辦學成果的全面檢驗，更是推動師范教育高質量發展的重要機遇。

3.2024級思想政治教育專業二班壹茹娜

師范類專業認證是提升師范教育質量、保障教師培養水準的關鍵舉措。對于我院而言，這是一項意義深遠的重要任務。在此次師范類專業認證工作推進中，馬克思主義學院積極統籌各方資源，精心部署每一個環節。從教學課程的優化設置，到實踐教學的精準指導，都體現出嚴謹與專業。思政課教師既是知識傳播者，更是靈魂塑造者。在師范認證推動下，通過政治引領、教學創新、實踐賦能等路徑，構建“大思政”育人格局，為培養“大先生”型教師和時代新人提供核心支撐。未來，隨著認證成果的持續深化，教師還將在數字化教學、跨學科融合等領域發揮更大作用，推動思政教育從達標向卓越跨越。

作為學生，我深知師范認證與自身發展緊密相連。它不僅規范了教學質量，更為我們搭建了高質量的學習平臺。我會以積極的態度參與其中，嚴格要求自己，提升專業素養，扎實知識儲備，增強教學技能，為未來成為合格的教育工作者筑牢根基，也為學院師范類專業順利通過認證貢獻自己的力量。

4.2023級體育教育專業二班張靖瑤

  作為體育教育專業學生，我深刻認識到師范專業認證對個人成長與專業發展的重要意義，對此充滿期待與積極配合的態度。師范認證是對學校人才培養質量的全面檢驗，更是推動體育教育專業教學改革、優化課程體系的重要契機。通過認證，專業培養方案將更貼合基礎教育對體育教師的實際需求，從運動技能教學到健康知識傳授，從教學設計到班級管理能力的培養，各環節都將得到科學完善，幫助我們構建更系統的專業知識體系。

對我而言，認證過程中一系列的教學實踐、技能考核和反思改進，能讓我更清晰地認識自身不足，在教師指導下針對性提升教學技能與綜合素養。同時，認證通過后專業的社會認可度提升，也將為我們未來的就業和職業發展提供有力背書。我會以認真嚴謹的態度對待每一項認證要求，積極參與課程學習、實踐活動和反饋調研，與師生共同努力，助力學校師范認證工作順利完成，為成為新時代優秀體育教師奠定堅實基礎。

“學生中心、產出導向、持續改進” 是師范類專業認證的核心理念，通過此次意見征集，能夠深切感受到同學們對我校師范類專業認證工作的熱忱。此次師范類專業認證工作的推進，是我校加強師范教育、提升人才培養質量的重要里程碑。未來，我校將繼續以認證標準為標桿，夯實專業基礎，提升綜合素質，為教育事業貢獻力量。