創新思路 多措并舉 扎實推進共青團工作
——呼和浩特民族學院2012年共青團工作總結
???為全面落實自治區黨委組織部、自治區團委《關于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的意見》和《關于進一步加強高校共青團工作的意見》，2012年，呼和浩特民族學院創新理念，提出共青團工作的“一二三四”工作思路，即：突顯一個特色，立足兩個主題，抓好三個重點問題，加強四點日常工作，扎實推進共青團工作，成效顯著。
???一、突顯民族特色
???我院經過近60年的實踐和探索，在辦學宗旨、學科專業、學術研究、校園文化、培養目標、教育對象等方面突出民族特色，為我國民族高等教育的健康發展提供了成功的范式。60年辦學的巨大成就證明，發揮民族特色是立院之基，強院之本。學院在2003年以前所有專業所有班級都使用蒙古語授課，蒙古語響徹課堂，響徹教學樓，響徹校園是全區高校乃至全國高校都是無以倫比的。2003年為漢語授課的學生多開辟一條升學之路，也為解決學院當時生源不足的困難，開始適當招收漢語授課學生，漢語授課班級里蒙古族學生仍然占絕對多數。比如，2012年全院蒙古語授課班級153個，漢語授課班級69個，蒙古族學生5352人，占在校生的83.13%，漢族學生983人，占在校生的15.27%，其他少數民族學生103人，占在校生的1.6 %。
???在構建特色校園文化建設方面，學院始終堅持“傳承民族文化、創新民族藝術”的理念，積極開展少數民族特色的校園文化活動。如：每年一度的那達慕文化節、校園文化藝術節、“塔林都樂杯”民族舞蹈大賽、“文苑杯”蒙古語詩歌那達慕、蒙古語辯論賽、蒙古族服裝設計展示、蒙文書法、工藝品制作比賽、蒙古語主持人大賽、蒙古語舞臺劇比賽、“白馬杯”球類比賽。這些活動用悅耳的蒙古語、濃厚的民族氛圍打造我院校園文化的一個亮點，民族特色融入校園文化。
???學院始終注重把民族特色融會到教育管理之中，“從培養什么樣的人”、“為誰培養人”的戰略高度，深入思考和調研當代大學生思想、學習和生活動態，不斷研究新情況，解決新問題，努力開創大學生思想政治教育的新局面。學院把民族團結教育作為思想品德教育的重要內容來抓，通過入學教育、黨團活動、黨員組織發展及日常管理等活動，在廣大學生中開展馬克思主義的民族觀和黨的民族理論、民族政策的學習教育，引導和激勵各民族學生團結友愛、發奮學習，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”的思想，各民族師生和睦相處，親如一家。
???二、立足“思想引領”和“成長服務”兩個主題
???（一）立足“思想引領”的工作主題，創新思想引領工作的新方式
???1.廣泛開展主題教育活動
???圍繞黨的十八大、中國共青團建團九十周年等重大時間節點，通過開展學習宣傳貫徹黨的十八大精神“六個一”系列活動（舉辦一場“與信仰對話”專場報告會；安排一場“學習領會十八大精神”開卷考試；開展一次“八年后的我 暢想未來”主題團日活動；開展一次“感悟十八大 青春正能量”主題微博編創傳播活動；開展一次“學習十八大精神心得體會”征文活動；出一期“永遠跟黨走 學習貫徹十八大精神”主題宣傳欄）、“五四”紅歌匯、“我與祖國共奮進、我與草原同發展”主題教育實踐活動，引導廣大青年大學生堅定信念，永遠跟黨走。
???2.大力加強青年馬克思主義者培養工程
???制定了《呼和浩特民族學院“青年馬克思主義者培養工程”實施方案》，啟動我院“青年馬克思主義者培養工程”，集中舉辦專題講座及學習討論會，幫助學員學習領會馬克思主義的立場、觀點、方法，深刻理解黨的路線方針政策和重大戰略部署，提高青年團干部的思想政治素質和理論實踐水平。
???3.積極探索共青團“紅網工程”建設模式
???根據共青團中央的要求，結合時代的特點，按照“找準學生活躍的網絡空間、運用學生常用的網絡工具、發揮團學組織的整體優勢、開展有針對性的重點工作”的基本思路，利用手機等互聯網終端，探索“網上、網下兩條線作戰、聯動并進”的工作方式。借助QQ群、微博等媒介，實現了與廣大青年的密切聯系，不斷拓展思想政治教育的覆蓋面。全院238個團總支、團支部中235個團組織已開通了官方微博，為團組織和師生之間搭起了一道時尚便捷的信息溝通橋梁。
???4.全面啟動青年團員的分類引導工作
???抓好了《大學生思想引導大綱》在基層的轉化和運用，指導全院基層單位團組織廣泛調研、深入研究，針對不同類別學生群體的個性化引導內容和引導方式，著重引導全院團員青年了解在黨的領導下我國社會主義現代化建設取得的成就，正確認識世情、國情、黨情，理性認同愛國主義、社會主義、黨的領導的有機統一。
???5.精心選樹優秀學生典型
???繼續開展尋訪“中國大學生自強之星”和“桃李之星”活動，為廣大青年尤其是大學生群體樹立可親、可敬、可信、可學的自立自強先進典型；開展“身邊典型我來講”、“我與少數民族同學的故事”征文演講活動，挖掘、宣傳身邊青年大學生的先進事跡，展示身邊大學生的風采，發揮先進典型的示范、影響和帶動作用；在“五四”期間表彰了一批共青團工作先進集體和先進個人，樹立先進典型，大力倡導“樹典型、學典型、趕典型”的良好風氣。
???（二）立足“成長服務”的工作主題，為學生成長提供有效指導和幫助
???1.做實社會實踐活動
???2012年，我院以“精心組織，抓住重點，安全第一，注重實效”的總體工作要求，堅持“點面結合、重點組隊、全面參與”的活動原則，緊緊圍繞 “青春九十年 報國永爭先”主題，認真組織開展了2012年暑期大生“三下鄉”社會實踐活動。全院共組織了九支團隊奔赴北京市、天津市、廣東省、江西省、江蘇省、內蒙古自治區各盟市，走進農村、牧區、政府機關、社區街道、廠礦企業，開展了主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著的社會調查與社會實踐活動。九支團隊中全國重點團隊有兩支，自治區重點團隊有兩支，院級重點團隊五支。今年，有3200余名學生積極參加暑期社會實踐活動。
???2.做深志愿服務行動
???全面推進志愿服務體系建設、品牌建設、隊伍建設、機制建設，構建“校內志愿服務經常化、校外志愿服務品牌化”的工作模式。使全院大學生樹立“零學分必修課”理念，積極投身志愿服務，從身邊做起、從小事做起，服務社會、感恩社會。學生聯合會志愿者服務總隊開展了“舉手之勞、美化校園1小時”活動和掃雪鏟冰活動；傳媒系鴻雁志愿者協會積極開展了以弘揚“人道、博愛、奉獻”為主題的無償獻血活動；漢語言文學系義工協會開展“愛心捐助黑老妖鄉”活動。全年全院有3568名學生參加8個小時以上的志愿服務活動。
???3.做廣濟困助學工作
?切實關心和服務家庭經濟困難學生，通過走訪、座談等形式了解家庭經濟困難學生的需求，從學生實際需要出發幫助他們解決實際困難。學院團委組織開展了為2012屆畢業生、患肝衰竭病的森德爾同學募捐活動。建立了家庭經濟困難學生數據庫，并積極聯系校內外用人單位，為家庭經濟困難學生提供勤工助學崗位。
???三、抓好“科技創新活動”、“促進就業創業”、“綜合素質拓展”三項重點問題
???（一）做強課外學術科技活動
???舉辦科技競賽，鼓勵更多的同學投身學生課外學術科研創新活動。辦好了學院2012年“挑戰杯”創業設計大賽，進行“一系一精品，鼓勵多精品”建設，實現了參賽作品數量和質量的新突破。為備戰本屆競賽，學院團委自今年3月份開始，經過宣傳動員、培訓講座、預賽、決賽等環節，歷時近4個月，層層選拔，從30余件作品中選出15件推薦至第六屆“挑戰杯”全區大學生創業計劃作品競賽。我院共有7件作品入圍決賽，其中一件作品摘得金獎、一件作品獲得銀獎、兩件作品獲得銅獎；三件作品獲得優秀獎。同時，學院還榮獲內蒙古自治區第六屆“挑戰杯”全區大學生創業計劃競賽《優秀組織獎》；做好2012年大學生程序設計大賽選拔、培訓及參賽指導工作，取得了可喜成績，在內蒙古自治區第七屆大學生程序設計競賽中我院代表隊獲得專科組二等獎、本科組三等獎；建立激勵機制，充分調動基層團組織和專業教師指導參與學生課外學術競賽活動的積極性與熱情，在學院經費非常緊張的情況下，投資三萬元獎勵了指導教師和獲獎學生。
???（二）做細就業創業指導和服務
???按照上級團組織的部署要求，結合我院實際，聯合有關部門，將促進大學生就業創業工作與崗位體驗類社會實踐活動緊密結合，大力推進大學生就業創業見習基地的建設，對高年級學生進行就業創業崗位體驗，聯系中國鐵建電氣化局集團有限公司、中國建筑裝飾工程有限公司、中國科技博物館、國家圖書館、魯迅博物館、中建三局建設工程股份有限責任公司、阿拉善左旗團委、教育局等單位，給部分高年級學生提供了就業見習崗位。開展就業創業政策宣講、邀請內蒙古人社廳蘇杰處長做就業政策講座。積極指導并支持學生參加各級各類職業技能考試，2012年360余名同學通過教師資格、會計資格、導游資格考試；引導廣大青年學生積極參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、學歷提升考試、公務員考試；與學院車隊聯系，給參加大型招聘會的畢業生，安排專車接送。
（三）做好大學生綜合素質拓展
???為完善大學生知識智能結構，全面提高綜合素質，學院團委積極組織開展三項大學生綜合素質拓展活動。如：“用運動揮灑激情，用青春綻放活力”為主題的新生素質拓展訓練活動。通過素質拓展訓練活動，使新生從訓練中感悟到了其中蘊含的意義，培養了同學們的邏輯思維、規則意識和團隊配合精神。組織“化成天下 觀乎人文”人文知識競賽，激發大學生學習人文知識、閱讀人文經典的興趣與積極性，提高大學生的人文素質、創新精神和團隊協作意識，進一步推進我院大學生整體素質教育的發展。舉辦“信仰傳承、責任擔當”為主題的大學生辯論賽，引導廣大青年學生在牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推進社會主義核心價值體系建設，進一步強化了大學生的責任意識、道德準則和人生追求。
????四、加強“組織建設”、“校園文化建設”、“維護校園穩定”、“宣傳報道”四點日常工作
???（一）進一步加強組織建設
???1.堅持黨建帶團建，加強基層團組織建設
?認真落實自治區黨委組織部、自治區團委《關于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的意見》和《關于進一步加強高校共青團工作的意見》精神，結合學院實際，出臺了《呼和浩特民族學院進一步加強共青團工作的實施細則》；嚴格規范“推優”工作程序，加大“推優”工作力度，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液，2012年推薦375名優秀團員加入中國共產黨；建立完善院、系、班級三級共青團工作的考核、日常管理體系；按照上級團組織有關要求推薦一名優秀團干到旗縣團委掛職鍛煉。
???2.發揮“三自”功能，指導各類學生組織
???全面梳理現有各類學生組織，找準各學生組織的定位，規范各學生組織的工作范圍，使各類學生組織工作條理清晰，工作職能準確，充分發揮其“自我教育、自我管理、自我服務”功能，在具體工作中相互促進，相互補充。2012年民主選舉產生了新一屆學生聯合會成員、主席團成員；按照“大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團”的指導原則，進一步引導并規范學生社團的有序發展，發揮好學生社團在校園文化建設中的重要作用，2012年已注冊的學生社團有28個，其中科技類社團2個，人文社科類17個、體育類2個、文藝類7個，參加社團活動人次7427個。把握正確方向，進一步指導并規范志愿者服務總隊、國旗隊、禮儀隊、藝術團、新聞中心，著力培養塑造了有特色、有影響力的學生團體。
???（二）創建校園文化活動品牌
????按照高品位、有內涵、參與面廣的原則，堅持以先進文化引領大學生全面成長，以弘揚民族文化為重點，開展了豐富多彩、積極向上的體育、文藝活動。著力打造第二十二屆校園文化藝術節、第二屆學生社團巡禮節、2012年那達慕文化節、第十一屆“白馬杯”球類大賽、迎新生系列活動、“文苑”蒙古語詩歌那達慕、“元上都杯”蒙古語廣播電視主持人大賽、民族舞蹈大賽等促進成才、“我與祖國共奮進”主題演講比賽等富有特色的精品活動品牌，切實豐富了我院大學生校園文化生活。2012年我院學生在全區、全國各類比賽中屢獲殊榮。在全國民族院校“民族情?中華魂”民族院校大型文藝比賽中位居第三名，榮獲最佳節目獎；在全國民族院校大學生“愛我祖國、興我中華”演講比賽中位居第四，榮獲優勝獎；在全區大學生足球比賽中榮獲第三名；在全區大學生搏克比賽中榮獲女子團體二等獎；在全區大學生辯論賽中榮獲蒙古語組三等獎；八省區蒙古語廣播電視播音主持人大賽中二等獎一名、三等獎一名、優秀獎一名。
???（三）切實做好維護校園穩定工作
???按照學院黨委的統一部署，認真細化落實團學組織做好維護校園穩定工作的各項任務。制定了《呼和浩特民族學院開展大學生思想動態調研工作方案》、《呼和浩特民族學院共青團系統突發事件應急預案》，加強各種信息的收集、研判、反饋一體化機制，充分認識各種思潮本質，研判可能帶來的各種影響，密切關注敏感時期、重大節點、重大社會事件中的重點人群和重點對象的思想動態，提前開展信息維穩和思想引導工作。在廣大學生中積極開展安全教育、法制宣傳活動，切實做好了預防教育工作。
???（四）努力提高宣傳工作水平
???加強團委網站的建設和管理，今年對學院共青團網“航標網”進行了第三次改版；修建校園廣播站的設備設施，保證校園廣播站工作正常運行，明年將投入16萬元，對校園管播站設備設施換新；加強對外宣傳報道，拓寬宣傳渠道，突出重點、特色工作的校內外影響，增強外媒宣傳效果，今年3月份開始在自治區共青團網上發布信息100余篇，特別是在暑期社會實踐活動中，得到社會媒體的極大支持，在中國教育新聞網、中青網“三下鄉”專題網站、新華社、江蘇共青團網、騰訊微博、廣東電視臺，廣東羊城晚報、廣東團省委簡報、內蒙古自治區團委簡報等相繼進行了報道，并在學院院報2012年第六期以整版報道了暑期社會實踐活動。
???回顧和總結一年來的工作，我們在學院黨委和上級團組織的正確領導下，全院廣大共青團干部、團員青年的共同努力下取得了一定的成績。同時，也清醒地看到工作中還存在著諸多不足之處。如基層團組織建設發展不平衡，青年團員的思想政治教育工作不夠深入細致，青年思想教育的感召力和滲透力不強等。今后，我們將堅持貼近青年，服務青年，圍繞中心，克服困難，消除不足。進一步做到重點工作有突破，常規工作有創新，整體工作有推進，為推動共青團事業、學院各項工作的進展做出新的貢獻。
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???????????????? 共青團呼和浩特民族學院委員會
二〇一二年十二月二十五日