小學教育專業（數學方向）是我校數學系設置的師范類專業。1995—1997年間，學校前身內蒙古民族師范學校和赤峰學院合作招生3屆數學教育專業共120多名專科生；2000—2009年期間學校共招7屆數學教育專業專科生共200余人；2010年，學校開設數學與應用數學本科專業，以小學數學教育和經濟數學兩個方向招生，授予理學學士學位。針對民族地區小學教育的發展特點及需求，2014年對數學與應用數學專業小學數學教育方向進行人才培養、課程計劃、實踐環節方案改革，開始招錄小學教育專業數學方向學生，學制四年，本專業方向規定修滿總150學分，學生可在3—6年內完成學業，授予教育學學士學位。

　　數學系現有教職員工22人，其中專任教師20人，教授4人（其中自治區二級教授1人，博士生導師1人，碩士生導師1人）、副教授6人，高級職稱教師占專任教師的50%，講師6人；具有博士學歷的教師7人（其中在讀博士3人）、碩士研究生學位的教師6人，碩士研究生學位以上教師所占比例為72.22%。現有教育部數學類專業教學指導委員會委員1人、自治區高等學校“教學名師”2人及“教壇新秀”1人、自治區“草原英才”人才工程人選2人、自治區高等學校“青年科技領軍人才”人選1人、自治區“青年創新人才”計劃人選1名和自治區新世紀“321人才工程”一二層次人選各1人。團隊先后主持完成全國民族教育研究合作課題、國家民委教學研究課題等省部級教育教學類課題。2016年6月，內蒙古高等教育學會數學教育分會掛靠我校成立，由中國科學院院士張恭慶教授擔任名譽會長，我校副校長阿拉坦倉教授擔任會長。專業帶頭人其木格教授，是自治區高等學校教學名師、自治區招生考試中心指定高考命題專家。

　　本專業配備有滿足教學需求、教學設備齊全的數學科學實驗室1個和小學教育專業實訓室1個、校外實習基地5個和見習基地6個。專業建設成績突出，小學教育（數學方向）專業2015年確認為校級特色專業群之一，2015年“數學分析系列課程蒙漢雙語教學團隊”被列為內蒙古自治區高校本科教學團隊。2015、2016年，全國高校數學微課程教學設計競賽中2名教師分別榮獲全國決賽一、二等獎。2017年，4名同學考入“211工程”大學碩士研究生，1名畢業生直推為“211工程”大學博士研究生。

　　為適應21世紀社會發展和經濟建設需要，本專業著重培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的數學與應用數學基本理論、基礎知識和基本技能，具有創新精神和實踐能力，能夠在小學（初中）及其他中等學校進行數學教育和教學研究的“素質優良、基礎扎實、作風樸實、實踐和創新能力較強”的合格的數學教師、教學研究以及其他教育行政事業的具有本科學歷的蒙漢兼通的應用型人才。

　　本專業開設的主要課程有：數學分析、高等代數、解析幾何、C語言、復變函數、概率論及數理統計、常微分方程、普通物理、數學實驗、數學建模、計算機基礎及操作系統、數據庫原理、計算機網絡基礎、小學數學教學論、小學數學課堂教學技能訓練、心理學、教育學、數學思維方法、小學教育統計與測量、小學數學課程、小學數學教學案例研究、小學數學解題方法研究、普通話與朗讀、中外教育簡史、現代教育技術、小學環境教育、數學方法論與解題研究等課程。