一、總則

　　（一）推行教學(xué)督導(dǎo)制，是學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)管理、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，使教學(xué)檢查與評(píng)估工作制度化、規(guī)范化的一項(xiàng)重要舉措。

　　（二）教學(xué)督導(dǎo)工作堅(jiān)持以評(píng)促建、督導(dǎo)并舉、重在導(dǎo)向和以教學(xué)質(zhì)量為中心的原則。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）學(xué)院成立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)工作。

　　（二）學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)主任1人，教學(xué)督導(dǎo)員若干人。督導(dǎo)員可聘請(qǐng)學(xué)院內(nèi)外具有豐富教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，熟悉高教教學(xué)規(guī)律，思想政治素質(zhì)好、辦事公正、身體健康并具有副高級(jí)以上職稱的專家擔(dān)任。

　　三、工作職能

　　教學(xué)督導(dǎo)工作的職能是對(duì)開(kāi)設(shè)課程的建設(shè)質(zhì)量、任課教師的教學(xué)質(zhì)量、在校學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程的管理質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、分析、反饋、督促、咨詢、評(píng)價(jià)及指導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行研究總結(jié)，給學(xué)院提供改革的建議和方案，為有關(guān)部門(mén)提供決策咨詢。

　　四、工作方式與任務(wù)

　　（一）工作方式：

　　學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂學(xué)院督導(dǎo)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)各教研室教學(xué)工作的抽查、解決重難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作全過(guò)程進(jìn)行檢查、督促、考評(píng)。督導(dǎo)委員會(huì)定期召開(kāi)教研室主任督導(dǎo)工作通報(bào)會(huì)，反饋督導(dǎo)工作情況。

　　教學(xué)督導(dǎo)工作通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、考察教學(xué)過(guò)程、查閱教學(xué)文件、參與教學(xué)檢查、召開(kāi)座談會(huì)、專題調(diào)研等方式進(jìn)行。

　　（二）工作任務(wù)：

　　1、聽(tīng)課評(píng)課，重點(diǎn)幫助青年教師提高授課質(zhì)量。

　　2、開(kāi)展對(duì)各教研室、各專業(yè)開(kāi)設(shè)課程的建設(shè)質(zhì)量、任課教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程的管理質(zhì)量的評(píng)估考核。并針對(duì)性地開(kāi)展指導(dǎo)活動(dòng)。

　　3、協(xié)助校級(jí)教學(xué)管理部門(mén)對(duì)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、監(jiān)控并及時(shí)反饋。

　　4、協(xié)助學(xué)院以及學(xué)校人事、教務(wù)部門(mén)開(kāi)展師資隊(duì)伍建設(shè)工作的調(diào)研，抓好教師培訓(xùn)與上崗考核和學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔與評(píng)價(jià)。

　　5、對(duì)學(xué)院教學(xué)管理制度、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)文件的執(zhí)行情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)學(xué)院的教學(xué)改革、教學(xué)管理提供依據(jù)和建議。

　　6、對(duì)教學(xué)中存在的重、難點(diǎn)問(wèn)題、反映較集中的問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研、了解情況，提供解決思路。

　　五、教學(xué)督導(dǎo)員的權(quán)力

　　教學(xué)督導(dǎo)員的主要權(quán)力是：

　　（一）有權(quán)參加與教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)的教學(xué)工作會(huì)議及各種教學(xué)活動(dòng)；

　　（二）可隨時(shí)深入課堂、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、考察、并給予評(píng)價(jià)，提出合理化建議；

　　（三）可調(diào)閱各教研室和教師的教學(xué)文件、教學(xué)資料。包括：教學(xué)日志、實(shí)訓(xùn)室記錄、教學(xué)大綱、實(shí)

　　訓(xùn)計(jì)劃、使用教材、教案、講稿、教案、教學(xué)課件、考試試卷、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

　　（四）向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室反映情況、提出教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的改進(jìn)意見(jiàn)；

　　（五）召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況；

　　（六）參與教學(xué)質(zhì)量檢查和教師考評(píng)工作，并提供評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

　　六、工作紀(jì)律與要求

　　（一）教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)每學(xué)期初須根據(jù)教學(xué)工作安排制訂出本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

　　（二）督導(dǎo)工作必須做到實(shí)事求是、公正合理、科學(xué)有效。

　　（三）教學(xué)督導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探討高教教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)律，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)工作水平。

　　（四）教學(xué)督導(dǎo)員要遵守工作紀(jì)律，未經(jīng)同意，個(gè)人不得以任何形式泄露督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)。

　　（五）教學(xué)督導(dǎo)員不得濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、打擊報(bào)復(fù)、包庇他人、侵害他人權(quán)益。

　　（六）督導(dǎo)委員會(huì)工作、督導(dǎo)員工作均需按規(guī)定作好書(shū)面記錄，填寫(xiě)相關(guān)表格。

　　（七）對(duì)于因教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法有待改進(jìn)的青年教師要熱情幫助，重點(diǎn)指導(dǎo)。使其盡快勝任工

　　作，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　（八）教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估資料隨時(shí)匯總、定期歸檔，逐步建立完整的教學(xué)評(píng)估檔案。