⑶結(jié)合班級例會制度，針對學(xué)生中的具體情況及時開展思想教育。通過班主任、學(xué)生骨干、學(xué)生黨員等對因家庭經(jīng)濟困難、性格孤僻、單親家庭、迷戀網(wǎng)絡(luò)等造成嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，盡早發(fā)現(xiàn)，及時進行心理輔導(dǎo)，跟蹤關(guān)注他們的心理變化和思想動態(tài)，幫助他們正確處理好所面臨的種種問題。健全系學(xué)生信息檔案建設(shè)，掌握學(xué)生的基本情況，及時調(diào)整學(xué)生工作策略與方法。與此同時，深入學(xué)生，了解每個學(xué)生思想狀態(tài)，對有特殊情況的個別學(xué)生單獨談話，有針對性的開展教育工作。堅持通過座談會、個別學(xué)生談話等形式及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，形成學(xué)生思想狀況匯報材料，及時向系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作辦公室反映。
