為掌握課堂教學狀況，提高教師教學水平，推動課程思政和教學改革的發(fā)展，2024年5月15日，在我校北苑籃球場，大學體育教研部開展了對杭蓋老師籃球課的聽課教研活動。

課前，杭蓋老師認真?zhèn)湔n,做了周密的教學設計。課堂上，杭蓋老師通過完整教學法、分解教學法、糾錯法、示范法、練習法等體育教學方法，深入講解了籃球的各種動作要領、技術要點和注意事項，同學們的積極性也被充分調(diào)動,討論激烈、互動活躍，學生們都得到了不同的收獲，也大大激發(fā)了對籃球運動的興趣。聽課過程中老師們對教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、融入課程思政情況進行了討論，促進了教師之間的交流。

課后，聽課教師對杭蓋老師的個人素質(zhì)，課堂準備情況、語態(tài)、教態(tài)等進行了評價與交流，希望作為新入職教師能夠繼續(xù)努力,加強學習和研究，不斷提高教學水平。

                                          體育學院

                                                   2024年5月15日