為掌握課堂教學狀況,提高教師教學水平,推動課程思政和教學改革的發(fā)展,2024年5月15日,在我校北苑籃球場,大學體育教研部開展了對杭蓋老師籃球課的聽課教研活動。
課前,杭蓋老師認真?zhèn)湔n,做了周密的教學設計。課堂上,杭蓋老師通過完整教學法、分解教學法、糾錯法、示范法、練習法等體育教學方法,深入講解了籃球的各種動作要領、技術要點和注意事項,同學們的積極性也被充分調(diào)動,討論激烈、互動活躍,學生們都得到了不同的收獲,也大大激發(fā)了對籃球運動的興趣。聽課過程中老師們對教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、融入課程思政情況進行了討論,促進了教師之間的交流。
課后,聽課教師對杭蓋老師的個人素質(zhì),課堂準備情況、語態(tài)、教態(tài)等進行了評價與交流,希望作為新入職教師能夠繼續(xù)努力,加強學習和研究,不斷提高教學水平。




體育學院
2024年5月15日
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