為不斷提高教育教學質量和學生的專業綜合素質，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆四中全會精神，堅持黨建政治引領，圍繞學校中心工作，根據學校和學院本學期工作安排，結合實際，特制定本教研室工作計劃。

一、常規工作

1.開學前每位任課教師制定該門課程的教學進度計劃，準備教學所需相關材料。

2.認真貫徹常規教學管理制度，要求老師們認真備課、認真上課、認真批改作業、積極聽課，按學校的要求確保完成本學期教學工作。

3.每學期開展一次聽課活動，講授相似課程老師分享以往的成功的或有顯著效果的教學方式方法進行交流、做記錄，如果有大家一致認可的經驗被聽課老師教學中實施，兩周后教學效果進行反饋，做討論。

4.深入課堂了解平時的教學情況。

二、課程建設

1.完善教學大綱。根據2019版人才培養目標和教學計劃，與企業有實踐經驗老師合作編寫教學大綱。本學期至少完成第1、2學期開課課程的教學大綱。

2.加強課程建設，尤其是在線課程的建設，因疫情計算機科學技術云計算方向的課程都在線上開展，把一部分線上課程資源整理加工出視頻資源。

三、教材建設

1.在教材選擇和使用上，盡可能使用國家規劃教材，教育部和高教出版社推薦建材、國家級重點教材。

2．鼓勵教師編寫更適合我們學校云計算方向學生的教材。比如學校、學院給予適當經濟支持，以學校老師、企業工程師合作模式完成。（一年內先編寫一門課程教材，看效果再制定計劃）

四、教學改革

改變傳統的教學模式，試施 “任務驅動+翻轉課堂”模式，同時可以參考其他教學模式。

具體活動安排：

1.疫情期間，深入課堂了解學生上網課的方式（移動端還是PC端等），在教學班級里實施一次實名投票。

2.疫情期間，任課教師調研現在線上教學情況。對恢復線下教學后教學進度、教學效果進行預期，如果與以往線下教學有較大區別，重新制定教學計劃并實施。

3.疫情期間，討論在線課程教學大綱、視頻模式、PPT風格及著裝等問題。

4.開學初組織教研室老師討論各課教學大綱，并對存在的問題進行修改。

5.每學期，教研室內部開展一次聽課評教活動（最好線下進行，如果有必要、迫切時可在線上進行）。