五、考一批與職業相關的證書

1、以《蒙文語文教法論》課程教學為依托，以12周的教育實習為基礎，強化對學生“教”的能力培養，為學生順利考取“教師資格證書”打好基礎。

2、在《蒙古語標準音》、《現代蒙語》教學中，強化對學生進行蒙古語標準音練習，糾正方言；通過組織的演講、講故事、詩朗誦等活動，激發說好標準音主動性；組織學生參加蒙古語標準音水平測試培訓班，要求我系的蒙古語標準音測試員認真對學生進行輔導，力爭學生考取蒙古語標準音水平二級乙等以上（含二乙）證書。

3、在教學計劃中，加重《計算機應用基礎》的課時比例，并且強化學生上機實操能力培養；利用實訓場所，平時加強練習，力爭考取計算機等級證書。

4、在教學計劃中，增加《英語》的課時達到272節，執教老師組織學生開展英語課外活動，以提高英語能力，力爭考取英語等級證書。