2024年12月26日下午，蒙古學學院在崇正樓316會議室隆重舉行了系列教學沙龍的第一期活動。本次沙龍以“課程思政教學的實踐與探索”為主題，旨在深入探討如何在專業課程中融入思想政治教育，以培養德才兼備的高素質人才。蒙古學學院全體教職工參與此次沙龍活動。
主講人扎拉嘎夫老師在沙龍上發表了精彩的演講。她首先從課程思政的基本概念入手，詳細解釋了課程思政的定義及其在當前教育體系中的重要性。扎拉嘎夫老師強調，課程思政不僅僅是政治課程的補充，而是一種全面滲透到各學科教學中的教育理念，旨在通過專業知識的傳授，同時培養學生的思想道德素質和社會責任感。
在談到課程思政的意義時，扎拉嘎夫老師指出，通過課程思政，可以有效促進學生全面發展，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。她還分享了自己在教學實踐中如何將思政元素與專業內容相結合，以及在這一過程中遇到的挑戰和解決策略。
在教學實踐方面，扎拉嘎夫老師展示了多種創新的教學方法和手段，這些方法能夠激發學生的思考，引導他們主動探索和實踐。她還強調了教師在課程思政中的關鍵作用，鼓勵教師不斷提升自身素質，成為學生學習的引導者和道德的楷模。
在沙龍的最后部分，參會教師被分為四組，圍繞扎拉嘎夫老師的演講內容進行了深入的討論。每組代表在隨后的發言中分享了本組的討論成果，提出了許多富有建設性的意見和建議。通過這種互動交流，教師們不僅加深了對課程思政教學的理解，也增強了在實際教學中融入課程思政的信心和能力。
蒙古學學院系列教學沙龍的成功舉辦，為教師們提供了一個交流和學習的平臺，有助于推動課程思政教學的深入發展。院長王福清在總結此次活動時表示，通過這樣的教學沙龍，學院不僅加強了教師之間的交流與合作，也為課程思政教學的實踐與探索提供了新的思路和方法。期待蒙古學學院在未來的教育實踐中，能夠繼續引領和推動課程思政教學的創新發展。未來將繼續舉辦更多此類活動，以促進教學改革，提高教學質量，為培養社會主義建設者和接班人貢獻力量。
