按照學(xué)校黨委關(guān)于巡察工作安排部署，2024年4月22到6月3日，學(xué)校黨委巡察“回頭看”第一巡察組對(duì)我學(xué)院進(jìn)行了巡察，并于2024年7月2日向我院黨總支反饋了巡察意見(jiàn)，明確提出了發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和意見(jiàn)建議。現(xiàn)將巡察整改情況報(bào)告如下：
一、學(xué)院黨總支扛牢政治責(zé)任，全力推進(jìn)巡察整改
學(xué)院黨總支把巡察整改作為重要政治任務(wù)，誠(chéng)懇接受、照單全收巡察反饋意見(jiàn)，將高質(zhì)量開(kāi)展巡察整改作為捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)、縱深推進(jìn)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。深化思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)政治自覺(jué)思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)，確保巡察整改件件有著落，事事有回應(yīng)。
一是強(qiáng)化理論武裝，提高思想認(rèn)識(shí)。組織師生深入學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，特別是關(guān)于高等教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的政策文件。通過(guò)舉辦專題研討會(huì)、座談會(huì)、警示教育等形式，引導(dǎo)大家深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和政策要求，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
二是堅(jiān)持示范引領(lǐng)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。黨總支書(shū)記堅(jiān)決履行第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。成立了由黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)的巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在整改過(guò)程中，黨總支書(shū)記親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組成員還注重加強(qiáng)與其他成員的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，確保整改工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，及時(shí)解決了整改過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，為整改工作的順利推進(jìn)提供了有力保障。
三是堅(jiān)持動(dòng)態(tài)調(diào)度，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。巡察意見(jiàn)反饋后，對(duì)巡察反饋的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，列出了整改任務(wù)清單，制定了詳細(xì)的整改方案，明確了整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限，為確保整改工作高效推進(jìn)，我們建立了動(dòng)態(tài)調(diào)度機(jī)制。通過(guò)定期召開(kāi)整改工作推進(jìn)會(huì)，及時(shí)掌握整改進(jìn)展，對(duì)整改過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，迅速調(diào)整策略，優(yōu)化整改措施。為強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，我們對(duì)整改任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查。對(duì)于已完成整改的事項(xiàng)，注重鞏固提升，防止問(wèn)題反彈；對(duì)于整改難度大、進(jìn)展緩慢的事項(xiàng)，加大整改力度，確保整改任務(wù)件件有著落、事事有回音。
四是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)。堅(jiān)持把解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為衡量整改成效的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，我院巡察整改工作取得了顯著成效。不僅巡察反饋的具體問(wèn)題得到了有效解決，學(xué)院的整體工作水平和教學(xué)質(zhì)量也得到了顯著提升。我們將繼續(xù)堅(jiān)持這一原則，不斷推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。
五是堅(jiān)持以巡促建，強(qiáng)化成果運(yùn)用。堅(jiān)持把推動(dòng)巡察整改與推動(dòng)學(xué)校“十四五”規(guī)劃、年初重點(diǎn)工作，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高了黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。同時(shí)，對(duì)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科研創(chuàng)新等方面存在的問(wèn)題和不足，制定了針對(duì)性的整改措施，并將整改工作納入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中，確保整改工作與學(xué)院發(fā)展同頻共振、相互促進(jìn)。通過(guò)強(qiáng)化巡察整改成果的運(yùn)用，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
二、具體整改措施及進(jìn)展情況
圍繞學(xué)校黨委巡察組反饋的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)建議，逐條逐項(xiàng)推進(jìn)整改落實(shí)。經(jīng)自查自評(píng)，巡察反饋的16個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)完成整改16個(gè)，取得階段性成效2個(gè)，無(wú)未完成整改問(wèn)題；制定整改措施41條，已完成整改措施41條。推進(jìn)整改中，健全完善制度3項(xiàng)。
（一）上一輪巡察整改不夠到位，落實(shí)整改沒(méi)有見(jiàn)底的問(wèn)題
1.基層黨支部建設(shè)存在不足，教職工特別是在高學(xué)歷職稱教師中發(fā)展黨員工作力度不夠。
整改措施：
一是對(duì)學(xué)院內(nèi)非黨員教職工，特別是高學(xué)歷職稱教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷職稱、入黨意愿等情況進(jìn)行全面摸底，建立詳細(xì)的臺(tái)賬。
二是向非黨員教職工提供學(xué)習(xí)材料，邀請(qǐng)非黨員教職工參加黨內(nèi)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)非黨員教職工的黨性教育和政治引領(lǐng)，增強(qiáng)其對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和歸屬感。
三是建立聯(lián)系制度，學(xué)院黨總支委員要定期與非黨員教職工進(jìn)行談心談話，了解其思想動(dòng)態(tài)和入黨意愿。
整改進(jìn)展：
一是在每次召開(kāi)的理論學(xué)習(xí)會(huì)、專題研討會(huì)、黨日活動(dòng)中均邀請(qǐng)非黨員教職工參加列席，加強(qiáng)對(duì)非黨員教職工的黨性教育和政治引領(lǐng)。
二是執(zhí)行黨總支委員包聯(lián)黨外教師制度。每名總支委員包聯(lián)2-3名黨外教師工，通過(guò)談心談話、宣傳黨的路線方針政策、發(fā)展黨員工作的重要意義，激發(fā)教職工向黨組織靠攏的熱情和動(dòng)力。
三是為非黨員教職工提供學(xué)習(xí)材料、講授優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，影響和帶動(dòng)更多的教職工向黨組織靠攏。
完成情況：取得階段性成效
2.檔案管理不規(guī)范，檔案材料缺失。
整改措施：
一是對(duì)學(xué)院檔案進(jìn)行翻修，增加存儲(chǔ)柜、防火設(shè)備等。
二是設(shè)立檔案管理專員，負(fù)責(zé)檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。
三是定期對(duì)檔案存儲(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行和檔案的安全保存。
整改進(jìn)展：
一是已完成對(duì)檔案室的裝修，新購(gòu)置儲(chǔ)藏柜，改善了檔案存放條件。
二是由專人負(fù)責(zé)檔案，并對(duì)現(xiàn)有檔案進(jìn)行全面梳理和清查，有效解決我院檔案管理不規(guī)范和檔案材料缺失的問(wèn)題。
三是提高檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，為學(xué)院的教學(xué)、科研和管理提供有力的支持。
完成情況：已完成整改
3.巡察整改成果轉(zhuǎn)化效果不明顯。
整改措施：
一是組織黨總支成員和廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和巡察整改工作的相關(guān)要求，提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)。
二是明確黨總支在巡察整改成果轉(zhuǎn)化中的主體責(zé)任，制定詳細(xì)的整改計(jì)劃和責(zé)任清單，確保整改工作落到實(shí)處。
三是鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，開(kāi)展教學(xué)改革項(xiàng)目和研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
整改進(jìn)展：
一是召開(kāi)了我院思政課比賽，并推薦獲獎(jiǎng)教師參加校賽，提升教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展。
二是舉辦教學(xué)沙龍，促進(jìn)教師間交流與合作，增強(qiáng)教師之間的凝聚力與歸屬感，推動(dòng)了我院教學(xué)改革與發(fā)展。
三是增強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校的聯(lián)系，促進(jìn)我院轉(zhuǎn)型發(fā)展。
完成情況：已完成整改
（二）貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署方面
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在深度、廣度和系統(tǒng)性方面還不夠。
整改措施：
一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、“第一議題”制度，通過(guò)讀書(shū)班、自學(xué)、研討交流，確保每位教師都能深入理解這一思想的核心要義，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行深入解讀。
二是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)資料和動(dòng)態(tài)，吸引更多的師生關(guān)注和參與學(xué)習(xí)。
三是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，并鼓勵(lì)師生積極參與。
整改進(jìn)展：
一是師生的理論學(xué)習(xí)深度顯著提升，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，使師生們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解更加深入。
二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向師生推送學(xué)習(xí)資料，并組織師生積極參加鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論“周周測(cè)”活動(dòng)，使理論學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性得到有效保障。
三是邀請(qǐng)專家舉辦“蒙漢文化交流交融的結(jié)晶”為主題的講座、舉辦“凝聚民族心，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題文藝晚會(huì)，使師生們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有了更加堅(jiān)定的信念和信心。
完成情況：已完成整改
2.蒙古學(xué)學(xué)院黨總支對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作及群團(tuán)工作的重視不夠，力度不足。
整改措施：
一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、“第一議題”制度，組織師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行深入解讀。
二是向非黨員教職工提供學(xué)習(xí)材料、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)資料和動(dòng)態(tài)、邀請(qǐng)非黨員教職工參加黨內(nèi)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)非黨員教職工的黨性教育和政治引領(lǐng)。
三是建立聯(lián)系制度，學(xué)院黨總支委員要定期與非黨員教職工進(jìn)行談心談話，了解其思想動(dòng)態(tài)和入黨意愿。
四是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，并鼓勵(lì)師生積極參與。
整改進(jìn)展：
一是師生的理論學(xué)習(xí)深度顯著提升，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，使師生們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解更加深入。
二是邀請(qǐng)非黨員教職工參加列席黨總支的理論學(xué)習(xí)會(huì)、專題研討會(huì)、黨日活動(dòng)，增強(qiáng)其對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和歸屬感。
三是執(zhí)行黨總支委員包聯(lián)黨外教師制度。每名總支委員包聯(lián)2-3名黨外教師工，通過(guò)談心談話、宣傳黨的路線方針政策、發(fā)展黨員工作的重要意義，激發(fā)教職工向黨組織靠攏的熱情和動(dòng)力。
四是舉辦“凝聚民族心，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題文藝晚會(huì)，舉行“課程思政教學(xué)的實(shí)踐與探索”教學(xué)沙龍，深入探討如何在專業(yè)課程中融入思想政治教育，組織師生積極參加鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論“周周測(cè)”活動(dòng)，使對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有了更加堅(jiān)定的信念和信心。
完成情況：已完成整改
（三）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面
1.黨總支紀(jì)檢委員作用發(fā)揮不夠到位，紀(jì)檢委員參加和列席會(huì)議的相關(guān)制度執(zhí)行不嚴(yán)格，學(xué)院黨總支紀(jì)檢委員參加會(huì)議記錄不完整，對(duì)重要決策的監(jiān)督作用發(fā)揮的不夠充分。
整改措施：
一是修訂完善會(huì)議制度。
二是明確黨總支紀(jì)檢委員的職責(zé)范圍、權(quán)利與義務(wù)，增強(qiáng)其對(duì)崗位重要性的認(rèn)識(shí)。
整改進(jìn)展：
一是重新修訂了“蒙古學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度”和“蒙古學(xué)學(xué)院黨政同責(zé)制度”。
二是學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議要求黨總支紀(jì)檢委員、各黨支部書(shū)記參加，重大會(huì)議（人才引進(jìn)、學(xué)院績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施辦法）要求黨總支紀(jì)檢委員參加和列席，充分發(fā)揮黨總支紀(jì)檢委員對(duì)學(xué)院重要決策的監(jiān)督作用。
完成情況：已完成整改
2.邀請(qǐng)學(xué)校紀(jì)委委員參加黨政聯(lián)系會(huì)議的記錄和相關(guān)材料缺失。
整改措施：
一是指定專人記錄黨政聯(lián)席會(huì)議記錄。
二是強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察意識(shí)，在重大會(huì)議籌備階段，提前與學(xué)校紀(jì)檢委員和學(xué)院黨總支紀(jì)檢委員溝通，確保會(huì)議邀請(qǐng)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
整改進(jìn)展：
一是指定辦公室工作人員為我院黨政聯(lián)席會(huì)議記錄員并妥善保管會(huì)議記錄。
二是學(xué)院重大事項(xiàng)、重要決策及工作進(jìn)展，聽(tīng)取紀(jì)檢部門(mén)的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。
完成情況：已完成整改
（四）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面
1.領(lǐng)導(dǎo)班子未能著眼于學(xué)院的未來(lái)發(fā)展謀劃和推動(dòng)教育教學(xué)工作，學(xué)院的各項(xiàng)工作溝通交流少，缺乏團(tuán)隊(duì)精神。
整改措施：
一是定期召開(kāi)教職工大會(huì)，加強(qiáng)信息交流和經(jīng)驗(yàn)分享。
二是定期舉辦關(guān)于學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革等方面的會(huì)議，提高教師對(duì)學(xué)院發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解。
整改進(jìn)展：
一是召開(kāi)教職工大會(huì)，加強(qiáng)與教職工的交流，分析學(xué)院在轉(zhuǎn)型發(fā)展工作中遇到的問(wèn)題，對(duì)學(xué)院下一步發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了交流。
二是學(xué)院召開(kāi)教學(xué)評(píng)估工作部署會(huì)、聽(tīng)課評(píng)教活動(dòng)、舉辦教學(xué)沙龍，思政課大賽，優(yōu)化課程體系，提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果，推進(jìn)我院教育教學(xué)改革工作，使教師們更加深入地了解學(xué)院現(xiàn)狀及未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。
完成情況：已完成整改
2.班子成員深入基層、聯(lián)系師生不夠，存在對(duì)基層和一線的情況掌握不全面，不準(zhǔn)確，對(duì)困難師生的關(guān)心幫扶不夠到位，問(wèn)題解決不及時(shí)等情況。
整改措施：
一是開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任感和使命感，提高服務(wù)意識(shí)。
二是召開(kāi)師生座談會(huì)，了解師生急難愁盼問(wèn)題。
三是定期開(kāi)展困難師生摸底排查工作，確保幫扶措施精準(zhǔn)到位。
整改進(jìn)展：
一是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教職員工思想政治教育，提升服務(wù)意識(shí)。
二是召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)，師生反饋問(wèn)題17 件，已整改或現(xiàn)場(chǎng)答疑14件，上報(bào)相關(guān)部門(mén)3件。
三是開(kāi)展困難師生摸底排查工作，為家庭困難學(xué)生補(bǔ)辦特困補(bǔ)助，為困難畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。輔導(dǎo)員入住公寓，拉近與學(xué)生的距離，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在的心理問(wèn)題、學(xué)習(xí)困難或生活困擾，并第一時(shí)間為學(xué)生提供必要的幫助和支持。
完成情況：已完成整改
3.畢業(yè)去向落實(shí)率下降，2024年初出現(xiàn)畢業(yè)去向落實(shí)率全校排名最低的情況。
整改措施：
一是摸底畢業(yè)生就業(yè)意向。
二是開(kāi)展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)。
三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體向畢業(yè)生推送就業(yè)崗位信息。
整改進(jìn)展：
一是與畢業(yè)生一對(duì)一談話并傳導(dǎo)先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。
二是走訪了5家用人單位，并且邀請(qǐng)8家企業(yè)來(lái)學(xué)院召開(kāi)座談會(huì)。
三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體向畢業(yè)生推送多個(gè)就業(yè)崗位信息，學(xué)院就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到93.63%。
完成情況：已完成整改
（五）領(lǐng)導(dǎo)班子作用發(fā)揮方面
1.領(lǐng)導(dǎo)班子部分成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作存在差距，團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，在工作中沒(méi)有營(yíng)造互相尊重、互相支持、互相諒解、互相配合的氣氛。
整改措施：
一是組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策，提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)。
二是明確職責(zé)分工，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，定期召開(kāi)碰頭會(huì)，及時(shí)交流工作進(jìn)展和存在問(wèn)題。
整改進(jìn)展：
一是班子成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作得到加強(qiáng)，在工作中能夠相互支持、相互補(bǔ)臺(tái)，共同推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展。
二是班子成員對(duì)自己的職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和定位，增強(qiáng)了班子成員之間的信任和默契度，溝通和協(xié)調(diào)更加順暢，工作配合更加緊密。
完成情況：已完成整改
2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在抓教學(xué)、科研、行政工作按部就班，改革創(chuàng)新精神不強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取精神缺乏，推動(dòng)解決影響學(xué)院發(fā)展的瓶頸問(wèn)題滯后。如:師資隊(duì)伍建設(shè)方面，專業(yè)教師的年齡結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理情況，具有專業(yè)教師斷層的潛在隱患。
整改措施：
一是組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向深化教育綜合改革。
二是通過(guò)引培并舉，提升師資隊(duì)伍質(zhì)量。
整改進(jìn)展：
一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神，謀劃下一階段重點(diǎn)工作，全方位縱深推進(jìn)改革。
二是通過(guò)引培并舉，我院擬引進(jìn)1名博士研究生，已完成面試工作；有2名在職教師考取博士，優(yōu)化我院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升師資隊(duì)伍能力。
完成情況：已完成整改
3.會(huì)議記錄不規(guī)范、內(nèi)容不完整，尤其是黨政聯(lián)席會(huì)議會(huì)議記錄不完整，不詳實(shí)。
整改措施：
一是指定專人記錄部門(mén)會(huì)議及黨政聯(lián)席會(huì)議記錄。
二是明確會(huì)議記錄的標(biāo)準(zhǔn)格式，包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員、主持人、記錄人、會(huì)議議題、討論內(nèi)容、決議事項(xiàng)等。
整改進(jìn)展：
一是指定辦公室工作人員為我院部門(mén)會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議記錄員并妥善保管會(huì)議記錄。
二是會(huì)議記錄嚴(yán)格按照規(guī)定的格式進(jìn)行，內(nèi)容詳實(shí)、能夠準(zhǔn)確記錄會(huì)議的真實(shí)情況。
完成情況：已完成整改
（六）領(lǐng)導(dǎo)班子作用發(fā)揮方面
1.基層黨組織的組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等基本制度落實(shí)不夠到位，沒(méi)有能夠充分發(fā)揮黨內(nèi)政治生活的作用。
整改措施：
一是明確基層黨組織書(shū)記為第一責(zé)任人，對(duì)組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等制度的落實(shí)負(fù)總責(zé)。
二是嚴(yán)格執(zhí)行基層黨組織的組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等基本制度，確保各項(xiàng)制度落實(shí)到位。
整改進(jìn)展：
一是基層黨組織書(shū)記切實(shí)履行了第一責(zé)任人的職責(zé)。
二是嚴(yán)格按照組織生活會(huì)的規(guī)范程序進(jìn)行，做到會(huì)前準(zhǔn)備充分、會(huì)中嚴(yán)肅認(rèn)真、會(huì)后整改落實(shí)到位，確保會(huì)議質(zhì)量和效果，防止走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。
完成情況：已完成整改
2.基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力不足，教工黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠到位，教工黨支部發(fā)展黨員工作不力。
整改措施：
一是提高政治站位，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是向非黨員教職工提供學(xué)習(xí)材料，加強(qiáng)對(duì)非黨員教職工的黨性教育和政治引領(lǐng)并邀請(qǐng)非黨員教職工參加黨內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)其對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和歸屬感。
三是建立聯(lián)系制度，學(xué)院黨總支委員要定期與非黨員教職工進(jìn)行談心談話，了解其思想動(dòng)態(tài)和入黨意愿。
整改進(jìn)展：
一是通過(guò)主題黨日、組織學(xué)習(xí)討論等方式，加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，確保基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是為非黨員教職工提供學(xué)習(xí)材料、講授優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡、邀請(qǐng)非黨員教職工列席黨組織的理論學(xué)習(xí)會(huì)、專題研討會(huì)、黨日活動(dòng)，影響和帶動(dòng)教職工向黨組織靠攏。
三是執(zhí)行黨總支委員包聯(lián)非黨員教師制度。每名總支委員包聯(lián)2-3名非黨員教師，通過(guò)談心談話、宣傳黨的路線方針政策、發(fā)展黨員工作的重要意義，激發(fā)教職工向黨組織靠攏的熱情和動(dòng)力。
完成情況：取得階段性成效
3.黨課講稿質(zhì)量有待于提升，支部書(shū)記黨課講稿均存在內(nèi)容枯燥，理論性不強(qiáng)的問(wèn)題。
整改措施：
一是組織支部書(shū)記參加黨課講授技巧培訓(xùn)，提升其語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維。
二是利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)資料等多種渠道，收集黨的歷史、黨的理論、黨的政策等方面的經(jīng)典案例和生動(dòng)故事，豐富黨課講稿的素材和內(nèi)容。
整改進(jìn)展：
一是支部書(shū)記經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，黨課講授能力得到顯著提升，能夠更好地將黨的理論和路線方針政策傳達(dá)給廣大黨員。
二是支部書(shū)記在黨課中注重與黨員的互動(dòng)和交流，增強(qiáng)了黨課的吸引力和感染力。
完成情況：已完成整改
蒙古學(xué)學(xué)院學(xué)院黨總支
2024年11月7日
